Dicas de vídeos

Três vídeos que fiquei de compartilhar aqui, conforme prometi em sala hoje:

Maria Rita Kehl e a questão da depressão:

https://www.youtube.com/watch?v=gGjPmVTIiCk

Bauman: https://www.youtube.com/watch?v=POZcBNo-D4A

Zizek no Roda Viva: https://www.youtube.com/watch?v=boRoSOrP5a0

Pessoas, eis um texto meu com colegas publicado hoje em A Tarde.

Quando chegarmos em Butler ele será bem útil: http://atarde.uol.com.br/opiniao/noticias/a-teoria-de-genero-nada-inocente-de-d-murilo-1623792

Para nossa aula de hoje

Texto do brasileiro Vladimir Safatle sobre as relações entre o pensamento de Freud e a teoria social

http://revistacult.uol.com.br/home/2010/06/freud-e-a-teoria-social/

Dica

Leiam http://www1.folha.uol.com.br/colunas/miriangoldenberg/2014/08/1505803-help.shtml?fb_action_ids=320517838120607&fb_action_types=og.recommends

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DE ESTUDOS DA SUBJETIVIDADE - 2014.2

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DE ESTUDOS DA SUBJETIVIDADE - 2014.2

PROFESSOR LEANDRO COLLING - leandro.colling@gmail.com

AULAS SEGUNDAS-FEIRAS, SALA 110 PAF 3, das 18h30 às 22h30

Objetivo do componente: apresentar algumas reflexões sobre os estudos das subjetividades a partir de reflexões realizadas por Sigmund Freud, Michel Foucault, Gilles Deleuze e Judith Butler.

AGOSTO

25 - apresentação do componente e apresentação de alguns conceitos centrais dos estudos das subjetividades.

SETEMBRO

1 – continuidade da apresentação de alguns conceitos centrais em Freud

8 – FREUD, Sigmund. O mal-estar na cultura (ou civilização). Discussão dos capítulos I a IV do livro

15 - FREUD, Sigmund. O mal-estar na cultura (ou civilização). Discussão dos capítulos V a VIII do livro

22 - SAROLDI, Nina. O mal-estar melhorou? A pertinência do livro hoje. In: O mal-estar na civilização. As obrigações do desejo na era da globalização. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011, p. 127 a 158

29 – Finalização do bloco freudiano com apresentação de palestra, em vídeo, de Joel Birman e debate. Ver https://www.youtube.com/watch?v=ov9CKqKiAeE

OBS: ver em casa o filme Cisne Negro.

OUTUBRO

6 – FOUCAULT, Michel. Os anormais. São Paulo: Martins Fontes, p. 143 a 171 (Texto Aula de 19 de fevereiro de 1975). (ENTREGA DA PRIMEIRA PARTE DAS MEMÓRIAS)

13 – FOUCAULT, Michel.  História da sexualidade – a vontade de saber. Rio de Janeiro: Graal, 1988, p. 21 a 36.

20 - FOUCAULT, Michel.  História da sexualidade – a vontade de saber. Rio de Janeiro: Graal, 1988, p. 37 a 49.

27 –  FOUCAULT, Michel.  História da sexualidade – a vontade de saber. Rio de Janeiro: Graal, 1988, p. 53 a 71.

NOVEMBRO

3 – PEIXOTO Jr. Carlos Augusto. A estética da existência e o cuidado de si. In: Singularidade e subjetivação. Ensaios sobre clínica e cultura. Rio de Janeiro, Editora 7 Letras/PUC Rio, 2008, p 17 a 26

10 - GUATTARI, Félix e ROLNIK, Suely. Micropolítica - cartografias do desejo. 4ª edição, Petrópolis, Vozes, 1996, p. 25 a 39. (ENTREGA DA SEGUNDA PARTE DAS MEMÓRIAS).

17 - PEIXOTO Jr. Carlos Augusto. Sexualidades em devir. In: Singularidade e subjetivação. Ensaios sobre clínica e cultura. Rio de Janeiro, Editora 7 Letras/PUC Rio, 2008, p. 113 a 133

24 - SALIH, Sara. Judith Butler e a teoria queer. Belo Horizonte: Autêntica, 2012, p. 63 a 101. Exibição de trechos do documentário sobre Butler:

DEZEMBRO

1º – continuação do texto de SALIH, Sara. Judith Butler e a teoria queer. Belo Horizonte: Autêntica, 2012, p. 63 a 101 – Fechamento com vídeo de Joel Birman e Márcia Aran: https://www.youtube.com/watch?v=BoNvP7_H2Sk

8 - Avaliação

15 - Entrega das notas e avaliação do semestre

Formas de avaliação:

Primeira nota:

Memórias: até quatro pontos cada uma.

Participação em sala: até dois pontos

As memórias consistem em um relato em que cada um irá produzir uma memória de cada uma das aulas, dos principais debates realizados e das principais reflexões dos autores estudados até então e também de como essas reflexões impactaram na sua compreensão sobre as subjetividades das pessoas. Quem quiser, pode falar do impacto das reflexões em suas próprias subjetividades.

Segunda nota:

Prova final com perguntas divulgadas com 14 dias de antecedência. Todas as perguntas serão feitas para que o/a estudante consiga realizar a ligação entre os/as autores/as estudados/as durante o semestre.


ATENÇÃO, OS TEXTOS DE LEITURA OBRIGATÓRIA E TAMBÉM ALGUNS DE LEITURA OPCIONAL ESTÃO DISPONIBILIZADOS EM NOSSO E-MAIL

subjetividades2011@gmail.com
senha: culturas

saiu o nosso evento, se joguem

Um lindo dia

Hoje Yuri Tripodi, um presente em forma de aluno esse semestre em Estudos das Subjetividades, fez uma performance em sala de aula inspirada na história de Gisberta como parte de um trabalho sobre Foucault e Deleuze. Foi lindo, me emocionei, chorei. 
No atual momento em que vivemos, tudo isso tem um significado muito grande para um professor de um componente como esse, dentro de um projeto como do IHAC, entre tantas coisas. É claro que lembrei e comentei de Bethânia em http://www.youtube.com/watch?v=_oDWUlFuiCI

Obrigado querido, você produziu um dia muito especial.